In het artikel “De toekomst van de vreemde talen: hoe verder met Duits en Frans?” (hvana.nl, 26 november 2025) schetst Benne van de Woestijne een zorgelijk, maar ook hoopvol beeld van het talenonderwijs. Hoewel Duits en Frans al jaren in een neerwaartse spiraal zitten, spat het enthousiasme ervan af bij tweedejaarsstudenten Duits: Alice Zwarthoed, Max van Strien, Rosa van der Tas en Julian Smith. Hun passie voor taal, de meerwaarde van meertaligheid en de mogelijkheden van activerende spelvormen in de klas maken duidelijk waarom deze vakken ertoe doen. Ze laten zien dat taal veel meer is dan grammatica alleen: taal verbindt cultuur, geschiedenis en begrip van de wereld om ons heen. Tegelijk benoemt het artikel de harde cijfers over dalende studentenaantallen en dreigende bezuinigingen. Maar er zijn mogelijkheden om de vakken Duits en Frans toekomstbestendig te maken…
Lees hier het artikel.
